送任载、齐古二秀才自洞庭游宣城讲解

本诗讲解需把握三个关键：

一、意象系统的构建

孟郊将真实地理（洞庭、宣城）与虚幻意象（天外风、穹崇）叠加，形成"人境—仙境—文境"的三重空间，这种手法源自楚辞传统。

二、典故的深层运用

表面写谢朓，实则暗含比较：南朝文人可凭真才获重用，而中唐文人（如孟郊自己）却屡试不第。"辨珉"之叹实为对科举流弊的批判。

三、声韵的刻意经营

"风""丛""通""崇"等押冬部韵，营造空阔回响效果；"五色""千丛"等数量词对举，体现韩孟诗派"物象搜罗"的创作特点。