这是一首描写歌妓从良、皈依佛教的七绝组诗，共两首。讲解时可以从以下几个方面入手：
首先，抓住“转变”这一核心。第一首诗从“歌钟”“翠娥红粉”的热闹场景，突然转到“学诵经”的清净画面。诗人没有写她为什么出家，只写她施尽舞衣、花前诵经，用细节暗示了身份与心境的巨大转变。“余香在”三字很关键，说明过去并没有彻底消失，而是作为一种回忆或痕迹留存，引人深思。
其次，注意第二首中的意象对比。“碧玉芳年”与“削发”、“清歌”与“蝉鬓堕绿云”，都是美与消逝的冲突。尤其是“春来削发”——春天象征新生与绽放，而她选择在春天削去象征女性美的头发，这种反差强化了命运的特殊性。可以引导学生思考：她为何出家？是自愿还是无奈？
再者，讲解时需注意诗歌的情感基调。杨巨源没有直接评价或同情，而是用客观的白描手法。但通过“空得隔花闻”“堕绿云”等词，读者能感受到一种空寂、惋惜与超然并存的情绪。诗人既承认红尘之乐的美（歌声、舞衣、蝉鬓），也尊重入道之择，表现出中唐文人对于女性命运复杂的关照。
最后，可以结合唐代佛道盛行、歌妓制度等背景知识，帮助学生理解这一特殊社会现象。这首诗不仅是个人命运的写照，也是时代文化的一个切片。