不学世所惜,是何无了公。
灵匡虚院外,虎迹乱山中。
昼夜必连去,古今争敢同。
禅情岂堪问,问答更无穷。
不学世人追逐名利,这便是无了禅师的高洁。 灵动的身影在空寂的禅院外,虎的足迹隐没于杂乱的山中。 昼夜修行从不间断,古今有谁能与他相比? 禅机深奥岂能轻易探问,一问一答间玄妙无穷。
此诗可从三个层面解读: 表层:描绘禅师隐居修行的生活场景,展现其与世隔绝的形象。 中层:通过时空对比(古今、昼夜)突出禅师修行的独特性。 深层:尾联点明禅宗“不立文字”的核心——真正的禅意超越语言,需在静默中体悟。诗人以“不敢问”的姿态,暗示对禅境的敬畏,同时引导读者思考生命本质。
全诗以对比手法展开:首联将禅师与“世所惜”对立,突出其超然;颔联以“灵匡”“虎迹”营造空灵与野逸的意境;颈联强调禅师修行的极致专注;尾联以“问答无穷”暗藏禅机。语言简练,意象跳跃,通过虚实相生的笔法,将禅师的境界与自然融为一体,体现了唐诗“含蓄深远”的美学特征。
此诗为唐代诗人周朴赠予无了禅师之作。晚唐时期社会动荡,佛教禅宗盛行,文人多与僧侣交往,追求精神超脱。周朴通过刻画禅师远离尘嚣、精进修行的形象,表达对禅宗智慧的敬仰,同时暗含对世俗纷争的厌倦。