野色迷亭晓,龙墀待押班。
带涎移海木,兼雪写湖山。
月白吟床冷,河清直印闲。
唐封三万里,人偃翠微间。
晨光中的野色迷蒙了茅亭,龙墀上等待朝班的官员。 带着海潮气息的树木被移植,白雪覆盖的湖山如画般呈现。 月光清冷映照着吟诗的床榻,河水清澈官印闲置无公务缠身。 大唐疆域辽阔三万里,人在青翠山色间悠然自得。
本诗解读需注意三个层面: 1. 表层景象:前六句每联各成一幅画面——晨亭待朝、移木雪景、月夜闲居,末联转为全景式抒怀。 2. 深层隐喻:“海木”“雪写”暗喻主人胸襟;“直印闲”暗示政治清明无案牍之劳。 3. 时代特征:尾联将个人闲适置于“唐封三万里”背景下,体现盛唐文人既心系天下又追求个人精神自由的典型心态。 教学建议:可对比王维《辋川集》中的亭台描写,体会唐代园林诗的仕隐双重意味。
全诗以空间对比展开:首联“野色”与“龙墀”形成自然与庙堂的对照;颔联“海木”“湖山”运用夸张手法(移植海木、雪写山水)突显人工与自然的交融;颈联“月白”“河清”以冷色调渲染闲适意境;尾联“三万里”的宏大与“翠微间”的幽微形成张力。 艺术特色上:①“带涎”“兼雪”用字新奇;②“吟床冷”“直印闲”对仗中暗含仕隐矛盾;③结句“人偃翠微间”以人物动作收束全篇,体现物我合一的境界。
此诗为唐代诗人李洞题咏友人刘相公新建茅亭之作。刘相公身居高位(“待押班”),却向往隐逸生活,在光德里建造茅亭,追求自然野趣。诗中通过对比朝廷的庄重与茅亭的闲适,反映唐代士大夫“仕隐兼修”的心态,同时展现唐王朝盛世气象(“唐封三万里”)下的文人雅趣。