秋雨过后，空旷的田野上层层叠叠铺满红叶。回想春日繁茂时，怎会相信秋风如此无情。几片落叶随流水飘远，河岸边零乱飞舞在暮色中。唯有青松依旧挺立，不肯与你们（落叶）同凋零。
这首诗以"落叶"为核心意象，首联用"重重"二字强化视觉冲击，奠定萧瑟基调。颔联通过春日与秋风的时空跳跃，揭示盛衰无常的哲理。颈联"随流水""乱暮空"动态描写落叶归宿，暗示人生漂泊。尾联笔锋突转，以松树傲然独立的形象，完成从"观物"到"明志"的升华。全诗短短40字，却包含景物描写、哲理思考、人格寄托三重境界，体现五代诗歌"小中见大"的艺术特色。教学中可重点分析"松"与"叶"的象征系统，引导学生理解中国传统"比德"审美观。
全诗以落叶为意象展开三重对比：首联"雨过"与"重重"形成空间密度对比；颔联"春日"与"秋风"构成时间变迁对比；尾联"松自立"与"落叶"形成品格高下对比。诗人通过拟人化的"不肯与君同"，将松树塑造成超然物外的隐士形象，实则寄托自身在乱世中不同流合污的精神追求。语言简练而意境深远，典型体现五代诗僧"以物喻理"的创作特点。
此诗创作于五代十国时期，作者修睦为晚唐诗僧。时值战乱频仍，王朝更迭如落叶飘零，诗人借秋日落叶景象，隐喻世事无常，同时以松柏自喻，表达乱世中坚守节操的志向。
