停下吟诵鹦鹉洲的芊芊芳草，又乘着小船在鸳鸯戏水的水面上漂流。
一桨划破杨柳雨中清冷的倒影，孤帆带着菱荷的香气穿过朦胧烟霭。
江水轻摇，浮萍离岸，江面泛着淡绿；云霞疏朗，橘树满川，点缀着点点红晕。
何处能寻得归隐画境的闲适？唯有几茎红蓼相伴的一叶渔船。

• 罢吟鹦鹉：指停止吟咏鹦鹉洲的景色，暗用祢衡《鹦鹉赋》典故。
• 芊芊：草木茂盛的样子。
• 芰荷：菱角与荷花，代指水生植物。
• 绿摇江澹：江水微荡，呈现淡绿色。
• 红蓼：一种水生植物，秋季开红花，常象征隐逸。
• 画府：指如画般的隐居之所。

此诗艺术特色主要体现在：
1. 空间转换：从岸上（鹦鹉草）到水面（鸳鸯水），再到全景（江澹云疏），最后聚焦特写（红蓼渔船），形成电影镜头般的推移效果
2. 感官交响：冷雨、荷香、绿波、红橘等意象激活多重感官体验
3. 隐士形象塑造：通过"何处邈将"的设问，将李处士的渔舟升华为精神图腾
教学可引导学生关注唐代隐逸文化如何通过物象符号实现诗意转化，并比较柳宗元《江雪》等其他渔父意象作品的异同。

全诗以"罢吟""又泛"开篇，展现动态的行踪转换。中二联工笔描绘水乡景工笔描绘水乡景致："冷涵杨柳雨"以触觉写视觉，"香挂芰荷烟"以嗅觉通感视觉；"绿摇""红点"形成色彩碰撞，萍离岸与橘满川构成空间张力。尾联以红蓼渔船的简笔勾勒，呼应开篇的隐逸主题，画面由动转静，余韵悠长。诗人通过多感官描写和色彩构图，将隐士生活诗化为可触可感的艺术境界。

此诗为唐代诗人谭用之赠予隐士友人"钓鱼李处士"之作。晚唐社会动荡，文人多向往隐逸生活，诗中通过描绘江南水乡的静谧画面，表达对友人超脱尘世、渔樵闲适生活的倾慕，也暗含自身对归隐的向往。